Topic outline

  • F.5.1.1. Güneş’in Yapısı ve Özellikleri

    F.5.1.1. Güneş’in Yapısı ve Özellikleri
    Önerilen Süre: 6 ders saati
    Konu / Kavramlar: Güneş’in yapısı ve dönme hareketi
    F.5.1.1.1. Güneş’in özelliklerini açıklar.
    a. Güneş’in geometrik şekline değinilir.
    b. Güneş’in de Dünya gibi katmanlardan oluştuğuna değinilir ancak katmanların yapısından bahsedilmez.
    c. Güneş’in dönme hareketi yaptığı belirtilir.
    F.5.1.1.2. Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar.

  • F.5.1.2. Ay’ın Yapısı ve Özellikleri

    F.5.1.2. Ay’ın Yapısı ve Özellikleri
    Önerilen Süre: 4 ders saati
    Konu / Kavramlar: Ay’ın yapısı
    F.5.1.2.1. Ay’ın özelliklerini açıklar.
    a. Ay’ın büyüklüğü belirtilir.
    b. Ay’ın geometrik şekline değinilir.
    c. Ay’ın yüzey yapısı hakkında bilgi verilir.
    ç. Ay’ın atmosferinden bahsedilir.
    F.5.1.2.2. Ay’da canlıların yaşayabileceğine yönelik ürettiği fikirleri tartışır.

    • Ay'ın yapısı ve özellikleri ile ilgili doğru/yanlış, boşluk doldurma, kısa cevaplı ve çoktan seçmeli (test) sorularından oluşan etkinlik.
      Onay işaretini doğru seçeneğin üzerine sürükleyiniz.
      👉Etkinliğin yüklenmesi bağlantı hızınıza ve site trafiğine göre zaman alabilir. Lütfen bekleyiniz... 👇

    • Ay ile ilgili kavramların öğretilmesi amacıyla hazırlanmış bulmaca.

  • F.5.1.3. Ay’ın Hareketleri ve Evreleri

    F.5.1.3. Ay’ın Hareketleri ve Evreleri
    Önerilen Süre: 8 ders saati
    Konu / Kavramlar: Dönme hareketleri ve sonuçları, dolanma hareketleri ve sonuçları, Ay’ın evreleri
    F.5.1.3.1. Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar.
    a. Ay’ın dönme hareketi yaptığı belirtilir.
    b. Ay’ın dolanma hareketi yaptığı belirtilir.
    c. Zaman dilimi olarak ay kavramına değinilir.
    F.5.1.3.2. Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar.
    a. Ay’ın ana ve ara evreleri arasındaki farkı / farkları belirtilir.
    b. Evrelerin oluş sırasına bağlı olarak isimleri belirtilir.
    c. Ay’ın iki ana evresi arasında geçen sürenin bir hafta olduğu belirtilir.

    • Bu etkinliğimizde amacımız öğrencilerimizin; Ay'ın evreleri ile Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi kavramalarıdır. Etkinliğimizde Ay, Dünya etrafında hangi konumdaysa o konumdaki evresinin fotoğrafının uygun yerlere sürüklenmesi gerekmektedir. Bir sürükle bırak etkinliği. Etkinliği tamamladığınızda Kontrol Et düğmesine tıklayarak doğru ve yanlış eşleştirmeleri kontrol ediniz.
      👉Etkinliğin yüklenmesi bağlantı hızınıza ve site trafiğine göre zaman alabilir. Lütfen bekleyiniz...👇

    • Ay'ın evrelerinin 28 günlük sürede izlenmesiyle ilgili etkinlik kağıdı. PDF olarak indirip kullanabilirsiniz.

    • Ay'ın Evreleri Animasyonu

    • Ay'ın Evrelerinin öğretimine yönelik sürükle-bırak etkinlikleri.

  • F.5.1.4. Güneş, Dünya ve Ay

    F.5.1.4. Güneş, Dünya ve Ay
    Önerilen Süre: 6 ders saati
    Konu / Kavramlar: Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketleri
    F.5.1.4.1. Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar.
    a. Ay’ın Dünya etrafında dolanma yönü belirtilir.
    b. Dünya’nın Güneş etrafındaki dolanma yönü belirtilir.
    c. Dünya’dan bakıldığında Ay’ın hep aynı yüzünün görüldüğü belirtilir.